PEZ 2024-25
PR Toscana FSE+ 2021-2027 – Fondo sociale europeo Plus “Investimenti a favore dell’occupazione e della crescita” Avviso pubblico finalizzato alla realizzazione di attività laboratoriali nell’ambito dei Progetti Educativi Zonali – P.E.Z. – Età scolare anno scolastico 2024/2025
Il nostro Istituto partecipa alle Attività laboratoriali nell’ambito dei P.E.Z. – Progetti Educativi Zonali – che beneficiano delle risorse dell’Unione europea e della Regione Toscana finalizzate a contrastare la dispersione scolastica e favorire il successo scolastico e formativo (PR Toscana FSE+ 2021/2027 Asse 2, Attività 2.f.13).
Si tratta del progetto Laboratori PEZ età scolare 2024-25 per la Zona Pratese, di cui è capofila il Comune di Prato.
L’intervento è finalizzato a promuovere e sostenere nel territorio regionale della Toscana la realizzazione di laboratori, previsti nell’ambito dei Progetti Educativi Zonali – P.E.Z. Età Scolare -, rivolti a bambini/e e ragazzi/e in età scolare, dalla scuola primaria alla scuola secondaria di II grado, che sono diretti alla prevenzione e al contrasto della dispersione scolastica e alla promozione del successo scolastico e formativo, attraverso l’inclusione scolastica degli alunni disabili e degli alunni con diversità di lingua e cultura di provenienza, il contrasto al disagio scolastico di tipo sociale, economico, comportamentale, la promozione dell’orientamento scolastico.
Finalità specifiche dei laboratori
I laboratori, nel contesto della finalità generale di prevenire e contrastare la dispersione scolastica, sono progettati per il raggiungimento delle seguenti quattro finalità specifiche:
- Promuovere l’inclusione scolastica delle alunne e degli alunni disabili
- Promuovere l’inclusione scolastica degli alunni con diversità di lingua e cultura di provenienza
- Promuovere iniziative di contrasto al disagio scolastico di tipo sociale, economico, comportamentale
- Promuovere l’orientamento scolastico
Le attività laboratoriali previste per le finalità specifiche di cui sopra sono realizzate anche nella prospettiva della continuità tra cicli scolastici, dedicando particolare attenzione alle fragilità che si creano per gli alunni nelle fasi di transizione tra un ciclo e l’altro.
In allegato è possibile visionare i laboratori progettati e attivati presso il nostro Istituto per l’anno scolastico 2024-25.
